Istituto Istruzione Superiore Stale - Tropea - IIS Tropea

Gli alunni del corso di Logica Matematica della classe II sez. A del Liceo Classico durante la didattica a distanza hanno affrontato due moduli di apprendimento: Introduzione alla statistica e Introduzione al calcolo delle probabilità.

In ambito al modulo dedicato alla statistica è stato affidato loro un compito di realtà sull’elaborazione statistica dei dati sui contagi COVID -19.

Organizzati in gruppi hanno raccolto dalle fonti presenti in rete i dati sul numero di contagi, morti e guariti in riferimento a varie regioni italiane. Con tali dati si sono misurati con alcune delle elaborazioni e rappresentazioni statistiche apprese durante il corso e hanno preparato un elaborato, avviato con la guida del docente e preparato autonomamente dagli alunni, dedicato a ciascuna regione prescelta.

Questo compito ha dato loro la possibilità di comprendere meglio la situazione di pandemia ed è diventata opportunità per mettersi alla prova con le competenze acquisite.

“Consegniamo questo lavoro, certe e soddisfatte di aver donato anche noi un piccolo contributo per l'attesa e dura vittoria di questa battaglia. Adesso, all’inizio di giugno, i contagi sono scesi sensibilmente, i piccoli ma grandi sacrifici di tutti noi giovani sono stati fondamentali, dopo un inverno così buio, tenebroso, una primavera immobile e incerta, attendiamo trepidanti la ripartenza, sperando che questa estate in qualche modo ci possa rincuorare!”

Allegati:

COVID CALABRIA.pptx	[ ]	1265 kB
COVID LIGURIA.pptx	[ ]	699 kB
COVID PUGLIA.pptx	[ ]	2441 kB
COVID SICILIA.pptx	[ ]	1561 kB

“Ci sono due motivi per leggere un libro: uno, che puoi godertelo, l'altro, che puoi vantarti di averlo letto.” (Bertrand Russell)

IL PERCORSO LETTURE MERIDIANE E' STATO REALIZZATO DALLA CLASSE V SEZ.B DEL LICEO SCIENTIFICO DI TROPEA COME ATTIVITA'  E APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE RELATIVE ALLA CITTADINANZA E COSTITUZIONE. 

LE PRESENTAZIONI DEI VARI SAGGI TRATTATI, SU QUESTIONI DEL NOSTRO TEMPO,  HANNO CONSENTITO AGLI STUDENTI DI RAFFORZARE UNA COSCIENZA CIVICA E SOCIALE METTENDO  IN PRATICA ANCHE LE  ABILITA' SPECIFICHE ACQUISITE NEL PERCORSO PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E L'ORIENTAMENTO. 

L'EMERGENZA EPIDEMIOLOGICA COVID-19 NON HA INTERROTTO LE ATTIVITA' CHE SONO STATE REALIZZATE ATTRAVERSO LA PIATTAFORMA G-SUITE COME MOMENTO DI DISCUSSIONE E CONFRONTO TRA STUDENTI E DOCENTI. UNA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA DOVE AL CENTRO DEL PROCESSO FORMATIVO NON E' STATO POSTO IL PROGRAMMA, MA LO STUDENTE CHE E' DIVENTATO PROTAGONISTA DEL PROPRIO APPRENDIMENTO.

Allegati:

A Libro Aperto_Meligrana Rossana.pptx	[ ]	17376 kB
Apocalittici e integrati_Paparatto Francesco.pptx	[ ]	76249 kB
Contro la cultura_Geranio Denise.pptx	[ ]	2627 kB
Descolarizzare la società_Davola Sofia.pdf	[ ]	9150 kB
Dialogo tra un paziente ed il suo psichiatra_Minutolo Sara.pptx	[ ]	5263 kB
Dicono che sono Asperger_Stillitano Michela.pptx	[ ]	249 kB
Essere senza Tempo_Chiapparo Marco.pptx	[ ]	2544 kB
Etica ed Economia_Carone Antonio.pptx	[ ]	1638 kB
Il diritto di morire - Carlino Agostino.pptx	[ ]	11399 kB
Il fiume della prepotenza_Ferrazzo Silvia.pptx	[ ]	1187 kB
IL GESTO DI ETTORE_Furchì Federica.pdf	[ ]	1596 kB
Il Pensiero Meridiano _Marco De Bella.pptx	[ ]	881 kB
Il silenzio dei vivi_Vissicchio Valeria.pptx	[ ]	31613 kB
L'ospite Inquietante_Laria Antonio.pptx	[ ]	6627 kB
La Costituzione e la sua Bellezza_Francesco Nicolicchia.pptx	[ ]	4224 kB
LA DEMOCRAZIA NON ESISTE_DiCosta Agostino.pptx	[ ]	2985 kB
La fabbrica del consenso_Schiariti Alice.pptx	[ ]	4075 kB
Lettera a un bambino mai nato_Morabito Chiara.pptx	[ ]	3205 kB
L’Utilità dell’Inutile_Muscia Claudia.pptx	[ ]	5978 kB
Non per profitto_Cocciolo Martina.pptx	[ ]	865 kB
Padrini e Padroni_Rombolà Paolo.pptx	[ ]	6945 kB
Per tutti i gusti_Caronte Domenico.pdf	[ ]	2830 kB
Perché io credo in colui che ha fatto il mondo_La Rosa Mattia.pptx	[ ]	1921 kB
Platone è meglio del Prozac- Artese Arianna.pdf	[ ]	1344 kB
Senza Dio_Condò Francesca.pptx	[ ]	1454 kB
Sostiene Pereira_Palamarchuck Artur.pptx	[ ]	5758 kB
TERRONI_Barbalace Nancy.pptx	[ ]	40849 kB