Percorso

Best Practice DaD

Gli alunni del corso di Logica Matematica della classe II sez. A del Liceo Classico durante la didattica a distanza hanno affrontato due moduli di apprendimento: Introduzione alla statistica e Introduzione al calcolo delle probabilità.

In ambito al modulo dedicato alla statistica è stato affidato loro un compito di realtà sull’elaborazione statistica dei dati sui contagi COVID -19.

Organizzati in gruppi hanno raccolto dalle fonti presenti in rete i dati sul numero di contagi, morti e guariti in riferimento a varie regioni italiane. Con tali dati si sono misurati con alcune delle elaborazioni e rappresentazioni statistiche apprese durante il corso e hanno preparato un elaborato, avviato con la guida del docente e preparato autonomamente dagli alunni, dedicato a ciascuna regione prescelta.

Questo compito ha dato loro la possibilità di comprendere meglio la situazione di pandemia ed è diventata opportunità per mettersi alla prova con le competenze acquisite.

Consegniamo questo lavoro, certe e soddisfatte di aver donato anche noi un piccolo contributo per l'attesa e dura vittoria di questa battaglia. Adesso, all’inizio di giugno, i contagi sono scesi sensibilmente, i piccoli ma grandi sacrifici di tutti noi giovani sono stati fondamentali, dopo un inverno così buio, tenebroso, una primavera immobile e incerta, attendiamo trepidanti la ripartenza, sperando che questa estate in qualche modo ci possa rincuorare!”

CORONA VIRUS

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letture meridiane

 

 

“Ci sono due motivi per leggere un libro: uno, che puoi godertelo, l'altro, che puoi vantarti di averlo letto.” (Bertrand Russell)

 

IL PERCORSO LETTURE MERIDIANE E' STATO REALIZZATO DALLA CLASSE V SEZ.B DEL LICEO SCIENTIFICO DI TROPEA COME ATTIVITA'  E APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE RELATIVE ALLA CITTADINANZA E COSTITUZIONE. 

LE PRESENTAZIONI DEI VARI SAGGI TRATTATI, SU QUESTIONI DEL NOSTRO TEMPO,  HANNO CONSENTITO AGLI STUDENTI DI RAFFORZARE UNA COSCIENZA CIVICA E SOCIALE METTENDO  IN PRATICA ANCHE LE  ABILITA' SPECIFICHE ACQUISITE NEL PERCORSO PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E L'ORIENTAMENTO. 

L'EMERGENZA EPIDEMIOLOGICA COVID-19 NON HA INTERROTTO LE ATTIVITA' CHE SONO STATE REALIZZATE ATTRAVERSO LA PIATTAFORMA G-SUITE COME MOMENTO DI DISCUSSIONE E CONFRONTO TRA STUDENTI E DOCENTI. UNA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA DOVE AL CENTRO DEL PROCESSO FORMATIVO NON E' STATO POSTO IL PROGRAMMA, MA LO STUDENTE CHE E' DIVENTATO PROTAGONISTA DEL PROPRIO APPRENDIMENTO.

 

 

 

 

 

 

 

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